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A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NO CICLO I DO ENSINO FUNDAMENTAL

Marina Buselli, Kimberly Pires Estevão, Maria Fátima Sambugari

Resumo


Este trabalho é um estudo exploratório, que aborda a alfabetização Matemática no ciclo I do Ensino Fundamental. Os objetivos deste estudo foram: a) Compreender o conceito de alfabetização Matemática e a sua importância para a formação de cidadãos críticos e suas responsabilidades sociais; b) Identificar quais os métodos praticados no ensino da Matemática nas escolas privadas e municipais de Pindamonhangaba. Foi feita pesquisa descritiva, utilizando-se como instrumento um questionário entregue aos coordenadores pedagógicos de dez escolas da Rede Municipal de ensino e de dez escolas particulares do município de Pindamonhangaba. Tal coleta de dados foi iniciada após submissão e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa, por meio da Plataforma Brasil, sob n° 2.709.018. Os dados foram tratados de modo qualitativo e quantitativo. Encontrou-se como resultado que os coordenadores pedagógicos estão conscientes da importância da alfabetização Matemática, que ela acontece e é valorizada nas duas Redes de Ensino. Conclui-se que ser alfabetizado em Matemática é fundamental para inserção social do aluno e sua aprendizagem e que no município de Pindamonhangaba a alfabetização Matemática acontece nas escolas públicas e privadas.


Palavras-chave


Alfabetização matemática; conhecimento lógico-matemático; Ensino Fundamental

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